Le Plurilinguisme - Notions clés

Le Plurilinguisme - Les Notions clés à connaître

Quelle est la différence entre le plurilinguisme et le multiculturalisme ?

Le plurilinguisme se distingue du multilinguisme, qui désigne la présence de plusieurs langues dans un espace géographique donné.

Le plurilinguisme est une capacité individuelle, tandis que le multilinguisme est une caractéristique d'un groupe ou d'une communauté.

Pour résumer : le multilinguisme concerne un groupe ou un lieu, tandis que le plurilinguisme concerne un individu.

Quel est l’intérêt de parler plusieurs langues aux enfants dès leur plus jeune âge ?

Immergé dès son plus jeune âge dans un environnement multilingue, un enfant développe une capacité fascinante à acquérir du vocabulaire dans chaque langue qu'il entend et parle quotidiennement. Son cerveau, une éponge absorbant la connaissance, enregistre un nombre illimité de mots pour chaque langue à laquelle il est exposé.

Cette aptitude extraordinaire lui permet de distinguer naturellement les mots appartenant à chaque langue, démontrant une finesse linguistique remarquable. Le cerveau de l'enfant, doté d'une plasticité incroyable, s'adapte et s'organise pour gérer ce flot d'informations linguistiques complexes.

Plus l'exposition aux langues est précoce et fréquente, plus l'acquisition du vocabulaire et des structures grammaticales sera aisée et naturelle.

Les enfants ont-ils conscience de parler des langues différentes ?

Dès sa naissance, un bébé baigne dans un univers sonore riche et complexe. Il est sensible aux sons qui l'entourent, les analyse et commence à les différencier. Cependant, jusqu'à l'âge de 8 mois environ, il n'a pas encore conscience d'entendre des sons issus de langues différentes.

Son attention se porte particulièrement sur la langue de ses parents, celle qu'il entend le plus fréquemment et qui accompagne ses interactions quotidiennes. Il en perçoit les intonations, les rythmes et les mélodies, s'imprégnant inconsciemment de ses structures et de ses nuances.

À partir de 8 mois, le bébé franchit une étape cruciale dans son développement linguistique. Son cerveau, en maturation constante, devient capable de dissocier plusieurs langues et de distinguer clairement sa langue maternelle des autres. Cette prise de conscience lui permet d'entamer une phase d'apprentissage plus active.

Faut-il d’abord maîtriser correctement une langue avant d’en apprendre une autre ?

Dès sa naissance, l'enfant est doté d'une capacité innée à apprendre et à maîtriser plusieurs langues, indépendamment de l'environnement linguistique dans lequel il évolue. Cette aptitude extraordinaire lui permet de s'approprier les codes et les nuances de différentes langues, bien avant son entrée à l'école.

Le jeune enfant possède un talent particulier pour naviguer entre les langues, alternant naturellement entre elles sans avoir à les maîtriser parfaitement.

L'expertise dans une langue donnée se développe ensuite à travers la répétition et la pratique. En s'exposant régulièrement à la langue et en interagissant avec des locuteurs natifs, l'enfant affine ses compétences linguistiques, enrichit son vocabulaire et perfectionne sa grammaire.

Cette acquisition progressive du langage s'accompagne d'une prise de conscience croissante des règles et des conventions propres à chaque langue. L'enfant apprend à distinguer les nuances phonétiques, les structures syntaxiques et les expressions idiomatiques qui caractérisent chaque langue, affinant ainsi sa compréhension et sa maîtrise des codes linguistiques.

Les professionnels de crèche peuvent-ils parler leur langue maternelle avec les tout-petits ?

À la crèche Les « Mousquetaires », nous sommes convaincus que la diversité linguistique est une richesse et qu'elle favorise l'épanouissement des tout-petits. C'est pourquoi nous encourageons nos professionnels de la petite enfance à parler leur langue maternelle avec les enfants lors des moments de lecture, de réconfort, d'accueil du matin ou d'autres activités.

Pourquoi est-ce important ?

Renforcer le lien avec l’enfant : Parler sa langue maternelle permet au professionnel de créer un lien affectif plus fort avec l'enfant, en lui offrant un repère familier et rassurant. Cela favorise le sentiment de sécurité et de bien-être de l'enfant.

Valoriser la culture de chaque enfant : En utilisant leur propre langue, les professionnels valorisent la culture et l'identité de chaque enfant. Cela contribue à une meilleure compréhension et à une appréciation mutuelle des différentes cultures présentes à la crèche.

Préparer à un monde multiculturel : Vivre dans un environnement multilingue dès le plus jeune âge prépare les enfants à la diversité du monde qui les entoure. Ils deviennent plus ouverts d'esprit et plus à l'aise pour interagir avec des personnes de différentes cultures.

À la crèche « Les Mousquetaires », nous invitons également les familles à partager des ateliers plurilingues. Ces ateliers permettent aux enfants de découvrir différentes cultures à travers la cuisine, la musique, la danse et d'autres activités ludiques. C'est une occasion unique pour les enfants de s'amuser tout en apprenant de nouvelles choses et en s'ouvrant à d'autres horizons.